Πραγματοποιείται έρευνα από την Get Involved σε συνεργασία με τον παγκόσμιο οργανισμό UN SDSN Youth με θέμα : “Sustainability Literacy and Perspectives: The Emerging Role of SDGs in the Greek educational system and everyday life.”. Η έρευνα αυτή πραγματοποιείται σε μορφή ερωτηματολογίου, με εκτιμώμενο χρόνο συμπλήρωσης τα 3’ λεπτά, το επιθυμητό δείγμα είναι νέοι Έλληνες από 18 εώς 29 ετών και ο στόχος είναι η συλλογή 1.000 απαντήσεων. Η έρευνα αποτελεί συνέχεια της περσινής μελέτης “Sustainability Literacy and Perspectives”, της οποίας τα πορίσματα μπορείτε να δείτε εδώ. 

Η φετινή έρευνα αποσκοπεί στην διερεύνηση 4 κυρίων αξόνων:

• Κατά πόσο η αντίληψή μας για τη βιωσιμότητα είναι διαισθητική; 
• Σε ποιον βαθμό οι απόψεις μας επηρεάζονται από τις γνώσεις μας; 
• Κατά πόσο οι εμπράγματες γνώσεις μας για τη βιωσιμότητα επηρεάζουν την καθημερινότητά μας; 
• Με ποιον τρόπο συνδέονται οι απόψεις και γνώσεις μας για τους 17 ΣΒΑ λαμβάνοντας υπόψη τη θέση τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση;

Προκειμένου να συμπληρωθεί το απαραίτητο δείγμα θα ήθελα να σας ζητήσω αν μπορείτε να αναρτήσετε το ερωτηματολόγιο στις ανακοινώσεις του τμήματος. Για οποιαδήποτε απορία είμαι στην διάθεσή σας.

Για την αναλυτική παρουσίαση της έρευνας πατήστε εδώ.

Για να δείτε το ερωτηματολόγιο που θα βασιστεί η φετινή ερευνά πατήστε εδώ.